La Città di Parenzo finanzia il centro di riabilitazione e gli insegnanti di sostegno ai bambini disabili
La Città di Parenzo finanzia gli stipendi di 15 assistenti ai bambini con disabilità nello sviluppo negli istituti prescolari della territorio. Grazie a questa forma di sostegno, 15 bambini con disabilità nello sviluppo di età compresa tra i 3 e i 7 anni sono coinvolti nel lavoro regolare degli istituti prescolari di Parenzo, offrendo loro così pari opportunità di sviluppo e integrazione nell'ambiente in cui crescono. In particolare, l'istruzione inclusiva implica il coinvolgimento dei bambini con disabilità nel sistema educativo regolare con vari fattori di supporto.
-Secondo il Curricolo nazionale croato, a tutti i bambini dovrebbero essere offerte pari opportunità di partecipare al processo istruttivo-educativo, in base alle loro possibilità, insieme ai loro coetanei, costituendo così la base per lo sviluppo di un curriculo individualizzato. In questa maniera sipermette ai bambini di sviluppare le proprie potenzialità secondo le proprie possibilità di sviluppo e apprendimento (da quelle cognitive, affettive, motivazionali a sociali). Poiché per l'implementazione delle pratiche inclusive prescolari di qualità c’è bisogno di risorse materiali e qualifiche professionali degli educatori attraverso la formazione e la cooperazione con il collaboratori professionali, nonché insegnanti di sostegno personali finanziati dalla Città di Parenzo, ai bambini con disabilità nello sviluppo è garantita in questo modo la realizzazione dei loro diritti, che include il massimo utilizzo possibile dell’ambiente, contenuti e risorse al fine di stimolare lo sviluppo- afferma la direttrice della scuola dell’infanzia Radost Divna Radola.
Considerando le iscrizioni all'asilo, nelle modalità che si attuano a Parenzo dal 2014, sono garantite pari condizioni sia per gli asili fondati dalla Città che per gli istituti privati prescolari. Perché, oltre alle condizioni materiali e fisiche garantite, un'inclusione di successo richiede una buona collaborazione di tutti quelli che sono coinvolti nel lavoro con i bambini con disabilità nello sviluppo.
Grazie al riconoscimento delle esigenze dei bambini con disabilità nello sviluppo e dei loro genitori per un adeguato supporto, la Città nel 2015, con poco più di 100.000 kune ha cofinanziato la sistemazione e l'arredamento dei locali del Centro di riabilitazione diurna Veruda Pola di Parenzo, aumentando così la capacità dell'istituzione e portando il servizio agli utenti nel luogo in cui vivono. Questa istituzione fornisce servizi di intervento precoce nei bambini con rischi neurologici e di sviluppo e lavoro che, grazie al funzionamento della Succursale di Parenzo, sono accessibili agli utenti della zona di Parenzo, ma anche a tutta l'Istria nord-occidentale, facilitandone la vita quotidiana.
Parenzo si distingue da tempo come città sensibile alle esigenze dei bambini con difficoltà nello sviluppo e in sinergia con i servizi professionali, fa di tutto per implementare programmi educativi in conformità con gli standard pedagogici e di finanziamento degli insegnanti di sostegno per i bambini con disabilità nello sviluppo e il funzionamento della Succursale diurna del centro Veruda, assegnando annualmente più di 1 milione di kune.
Le esigenze dei bambini con disabilità nello sviluppo devono essere individuate già nell'età dell’asilo nido per fornire il sostegno necessario in tempo. Includendo gli insegnanti di sostegno, viene loro assicurato l’istruzione inclusiva che è un loro diritto. La Città ha riconosciuto le loro esigenze e continuerà a lavorare in questa direzione.
